EAE Business School Barcelona, perteneciente a Planeta Formación y Universidades, y Hewlett Packard Enterprise (HPE) colaboran para potenciar la digitalización de las pymes españolas, implementando un modelo de éxito que activó por primera vez la University of Washington. EAE Business School Barcelona es la primera Escuela de la Unión Europea y de España que pondrá en marcha este proyecto de transformación digital, que cuenta con el expertise y la involucración de una empresa líder en tecnología como es HPE.
A través de esta colaboración, EAE Business School Barcelona otorga formación práctica, global y digital a sus alumnos de grado, talento que después se pone a disposición de las pymes que requieren iniciar o potenciar la digitalización.
Para conocer de primera mano cómo se ha desarrollado la implementación del programa en la Univerisity of Washington, el vicedecano de Grado de EAE Business School Barcelona, Samer Ajour, viajó a Seattle, sede de HPE y de la universidad americana. “Desde EAE Business School Barcelona articulamos nuestra formación bajo el concepto Exponential Learning, un compendio de capas formativas, con la practicidad como leitmotiv, que dan una visión más holística y profunda de la realidad, conexión con las empresas y con la transformación digital y la innovación de fondo. Esta colaboración con HPE es un claro ejemplo de ello”, ha señalado Ajour en su visita a en los headquarters de multinacional americana.
Para la puesta en práctica de este acuerdo, HPE dará mentorías a los alumnos de cuarto de Grado de ADE y Marketing de EAE Business School Barcelona para que aprendan a ejecutar un plan de transformación digital en base a pymes españolas que formen parte del proyecto. Los estudiantes ayudarán a las empresas a planificar la transformación tecnológica que necesitan para hacer crecer su negocio y competir en un entorno empresarial global con mucha tecnología. De este modo, tanto las pymes como los estudiantes construirán un mindset tecnológico que les permitirá acelerar sus negocios como sus carreras, respectivamente.